LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN.

La capacidad para argumentar sugiere el uso del lenguaje en conjunto con los caracteres lingüísticos del texto y el discurso oral o escrito. Además de elementos tales como refutar opiniones y contra-argumentar al adversario. En el contexto escolar es una habilidad relevante puesto que los alumnos deben prepararse para aceptar posiciones críticas junto con argumentos válidos, frente a temáticas que se puedan desarrollar en su entorno educativo.

Camps, y Dolz (1995)proponenla argumentación como un proceso que proporciona el intercambio de ideas, discutir argumentos, ademásla negociación para la solución de conflictos en distintos aspectos de la vida. De allí se origina la importancia de implementar situaciones didácticas donde los jóvenes tengan la posibilidad de construir acciones argumentativas individuales en su entorno, para luego construir conocimientos en el contexto social estableciendo diálogos sustentados y argumentados.